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校长来源的远程学习资源

Educators no doubt have seen their fair share of remote learning 工具s. 但为了找到经校长批准的最佳资源, 澳门赌场棋牌组织邀请了我们的PLC领导人, coaches and partners to tell us their most pressing needs and what 资源s have been most helpful. 

在下面的FAQ中, 所有的问题都来自校长. 至于答案, over half of the 资源s came directly from principals; other 资源s were tracked down by our team.

问题和答案可分为以下四类: 

  • 订婚 & 文化, including 资源s about parent communication, community conversation planning, SEL
  • 支持教师, including 资源s about staff self-care, staff communications, teaching 资源s
  • 评估, including 资源s about curriculum, equity, 学生 self-assessment
  • 安全 & 物流、 包括考勤资源、排班资源和技术资源 

这是一个 living document that we will update periodically as the year goes on. If you have found a useful 资源 that answers any of these questions posed by principals, 请留言 engagement@www.urbandurbon.com.

订婚 & 文化

他们可以向每个人提供体温检查问卷! 

ISU has released communications templates which include example remote learning 老师, 学生, 父/照顾者 调查和一个 checklist that can be used to assess the effectiveness of all communications

TNTP发布了 抽样调查的问题 that can be used to periodically collect information from families about where they are at in the remote learning process. 

EL教育 创造了一个 工具 衡量公平重新开放的投入和成果, 包括例子老师, 学生, 还有家庭调查问题.

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一种吸引学生的流行趋势正在形成 Bitmoji教室, 哪一种方法可以让简单的ppt更有趣、更有个性, 帮助学生参与阅读, 数学, 还有社交和情感活动.

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If you’re unsure about how to conduct family communications, TNTP发布了 a 社区对话策划指南, 上面写着要联系谁的清单, 在沟通中应该包括什么, 以及何时以及如何实现这一切.

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  1. 全国学校心理学家协会已经出版 家庭指南 to consider as they help their children through the pandemic 和在线学习.
  2. 芝加哥的学校社区(CIS)也编制了一份 资源综合清单 COVID-19期间的父母, including but not limited to 资源s on education and 学生 engagement, 照顾孩子, 远程工作的支持, 选取/精神健康, 互联网帮助, 和在线学习.
  3. 这个电子表格包含有用的教程 为父母, 学生, 老师s on how to use all of the Google Apps and other online education platforms.

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  1. CPS发布了 选取的期望 为学校. 
  2. CASEL已经发布了一个 全校SEL指南,提出选取 核心竞争力 并创建了 一个导游 评估有效SEL.
  3. Kimochi的方式 有在线SEL资源的在线平台和资源.
  4. 几位芝加哥校长正在使用 全景学生调查 to identify gaps, monitor SEL needs and develop supports for all 学生.

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支持教师

  1. 这是一个 自我护理资源列表 由伊利诺斯州校长协会编制.
  2. 这个文档 outlines the importance of self-care for 老师s and details some self-care strategies. 
  3. In “健康和联系规划,” TNTP gives details about how to plan for staff well-being and connection.  

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  1. CASEL有 选取指南 与学校成员、学生和家庭建立伙伴关系. 
  2. 股本地图 platform allows 老师s to keep track of who is speaking and in what direction. 
  3. 这个资源 compiles essential apps for the physical and digital classroom to promote collaboration and communication.
  4. 类催化剂 is an online program which allows 学生 to journal, rate engagement levels and discuss feelings. It also provides mindfulness techniques to use to address any stressors or fears.
  5. 这个电子表格包含有用的教程 为父母, 学生, 老师s on how to use all of the Google Apps and other online education platforms.

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评估

  1. 这里有 指导问题 帮助教师实施应对学习损失的策略.
  2. 资源 about professional learning and scaffolding helps 老师s with grade level standards and differentiated supports.
  3. article describes eight different strategies to improve participation in the virtual classroom.
  4. 资源 helps 老师s find appropriate and engaging educational videos pertinent to any topic.

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  1. 这个文档 can help support 老师s in analyzing data sets in a virtual environment.
  2. 面对历史和我们自己 已编制指南, 计划清单, handouts for remote bookclubs to help “foster a sense of community and connection among 学生.”

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这个资源 can be used for 老师s to evaluate their own implicit bias and create more equitable engagement for 学生.

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  1. 为了进行虚拟早期读写能力评估和教学, 苛性液葡萄干 可以用于MTSS干预吗. 的re is a reporting 工具 that gives assessment data for how 学生 are progressing with early literacy skills.
  2. 这是一个 综合列表 of different online 资源s used for 学生 and opinions about the effectiveness of them.

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安全 & 物流 

  1. 战略调度组织Tegy发布了一份 国家资源 on two time strategies that may provide concrete solutions to some common home-based learning challenges. 首先,一个 “普通” 方法可以在一天的开始或结束时实现, helping educators have joint planning time; second, a “Lunch-at-Once” 该方法使学校午餐休息标准化, aiding families with multiple children to have consistency in their schedules. 
  2. 在这个 “恢复再造” 计划,超越, there are general guidelines for envisioning virtual high school and sample schedules beginning on page 45.
  3.  这个表格 显示一个中型小学的时间表示例.

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CPS发表了 远程学习技术资源, which includes device, Google communication, troubleshooting guidance; and 上网,它描述了家庭如何在家里接入互联网.

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这个浏览器 automatically takes attendance on Google Meets, allowing 老师s to track 学生. 

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投资芝加哥的委托人

校长对学校和社区有着巨大的影响. 任何数量都能产生影响.

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我们的目标是为超过600名校长和360名校长服务,到2023年,学生人数将达到1万, 重点关注最需要支持的学校.

庆祝学校领导

每年10月, 学校社区, 市政府官员, corporate leaders join together to lift up the great work of principals.